為深入學習貫徹習近平總書記關于教師隊伍建設的重要論述和大力弘揚教育家精神的指示精神，加強教師隊伍建設，8月28日-30日，寶雞開放大學組織開展了以“弘揚教育家精神，爭做新時代大先生”為主題的暑期教師學習會。

暑期學習會會場

一是精心組織，周密安排。按照市教育局暑期學習會要求，學校高度重視、提早準備，成立專門工作機構，做好暑期教師學習會的組織推進工作。學校結合實際制定了工作方案，將暑期教師學習會分為領導干部暑期每周學習和教職工開學前集中學習兩個階段，對學習時間、學習內容、組織形式等作了明確規(guī)定，確保暑期學習教育全員參與、全員學習、全面提升。

暑期學習會方案、資料匯編

二是內容豐富，突出重點。圍繞“政治理論、教育發(fā)展、依法治教、師德師風”4大專題，組織干部教職工深入學習黨的二十屆三中全會精神、2024年全國教育工作會議精神新要求、習近平總書記關于教育的重要論述和教師隊伍建設的重要指示批示精神、學習型社會建設重點任務、教育從業(yè)法律法規(guī)等，結合黨史學習教育、黨紀學習教育、群眾身邊不正之風和集中整治活動、教育家精神行動年等內容，全面加強黨員干部和教職工思想教育，凝聚學習工作強大動力。

中層干部暑期集中學習

三是形式靈活，吸引力強。本次暑期教師學習會積極拓展教育形式和載體，采取領導帶頭學、干部個人學、教師自主學等形式，通過集中領學、專家授課、觀看專題片、座談交流等方式，多形式、多渠道增強學習成效。期間，教職工集中觀看了以教育家精神為主題的視頻片，聆聽了盛秦陵教授《以堅定的歷史自信，全面推進中國式現(xiàn)代化建設》精彩報告，多樣化形式提高了學習會的吸引力。

集中領學

教職工觀看《大教育家》中教育大師張伯苓先生的“愛國三問”

盛秦陵教授作報告《以堅定的歷史自信，全面推進中國式現(xiàn)代化建設》

四是學用結合，明確方向。8月30日，辦公室、教務科、招生就業(yè)科、教育培訓科負責人分別匯報了目標任務完成情況和下半年重點工作。各科室堅持目標導向，認真總結經驗，積極謀劃下半年工作，為新學期工作順利開展打下了良好基礎。為提升教師思想認識、提升師德水平，學校組織每位教職工簽訂師德師風承諾書，引導廣大教師養(yǎng)成“爭做時代大先生”的思想自覺和行動自覺。

各科室負責人匯報科室工作情況

本次暑期學習會組織嚴密，高效務實，全體教職工學習認真、學用結合，進一步筑牢了思想防線，提升了師德修養(yǎng)。教職工紛紛表示，要將弘揚教育家精神學習成果轉化到教育教學、專業(yè)成長與學員管理等教書育人過程中，凝神聚力，守正創(chuàng)新，為新學期工作打下了良好基礎。