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          陜西開放大學形成性考核管理辦法

          作者:本站      發(fā)布時間:2024-01-10      瀏覽:1808

          為了做好開放教育課程形成性考核工作,進一步推進考核方式、方法的改革,突出教學過程管理、注重網(wǎng)上學習有效發(fā)生,切實提高課程教學質(zhì)量,特制定本管理辦法。

          一、形成性考核總體原則

          1.形成性考核是指對學員學習過程的全面測評,是科學測評學員學習效果,反饋學員學習信息,促進學員自主學習的重要途徑。

          2.形成性考核在考核形式、考核內(nèi)容、考核要求方面要體現(xiàn)出課程終結(jié)性考試相輔相成的關(guān)系,以達到激勵學員進行網(wǎng)上學習、促進學員主動學習的目的。

          3.形成性考核的設(shè)計,要體現(xiàn)出完整性、時效性、真實性和創(chuàng)新性等特點。

          4.省開課程與國家開放大學統(tǒng)設(shè)課程的形成性考核比例的規(guī)定相一致。即國家開放大學陜西分部省開課程的形成性考核成績占總成績的比例規(guī)定分為30%、50%和100%三種類型,原則上不再設(shè)置其它比例,如果個別課程的形成性考核比例有特殊要求,課程負責人必須在每學期開學前二周,書面形式報教務(wù)處審批后執(zhí)行。

          二、形成性考核的基本內(nèi)容與要求

          形成性考核注重對學員在學習內(nèi)容、學習過程、網(wǎng)上學習行為等方面的考核??己藘?nèi)容具體分為平時作業(yè)與學習行為兩部分。

          (一)平時作業(yè)

          平時作業(yè)的考核,是對學員完成課程負責人、輔導教師布置的平時作業(yè)情況進行考核。每門課程一般安排4—6次平時作業(yè)。平時作業(yè)主要包括:“形成性考核冊”,以及課程負責人、輔導教師根據(jù)教學要求另外布置的諸如作業(yè)(含網(wǎng)上作業(yè))、階段測驗、小論文、大作業(yè)、調(diào)查研究報告、案例分析、學習總結(jié)等學習任務(wù)。

          (二)學習行為

          學習行為考核包括線上和線下學習行為考核兩部分。線上學習行為的考核,是對學員利用國家開放大學學習網(wǎng)等平臺進行遠程自主學習的行為進行考核。線下學習行為的考核,是對學員的除線上學習以外的學習行為進行考核。

          1.線上學習行為的考核

          1)在線學習時間:學員每學期每門課程每周網(wǎng)上在線學習時間不少于1小時。

          2)網(wǎng)上行為次數(shù):學員參與網(wǎng)上在線學習行為次數(shù)每學期每門課程不少于100次,其中每門課程的資源點擊次數(shù)不少于50次,在每門課程進度條中的學習進度不低于80%。

          3)網(wǎng)上BBS活動次數(shù):學員每學期每門課程參與網(wǎng)上實時BBS活動不少于2次,發(fā)帖數(shù)不少4帖;非實時BBS主題帖回帖數(shù)不少于8帖。

          4)專題討論:學員必須參加不少于2次的專題討論。

          5)學習筆記:學員必須要提交1篇以上的學習活動記錄、心得體會等。

          2.線下學習行為的考核

          1)面授輔導:學員每學期每門課必須參加不少于3次的課程面授輔導。

          2)學習活動:學員必須參加不少于1次的小組學習活動。

          三、形成性考核成績的評定和評審

          學員形成性考核成績由課程輔導教師根據(jù)學員完成形成性考核任務(wù)的質(zhì)和量情況進行綜合評定,由課程負責人審核后認定。形成性考核成績的評定要客觀、準確、公正,成績評定要有原始考核依據(jù),評審后的成績不得改動。

          (一)考核成績評定

          1.平時作業(yè)成績評定。平時作業(yè)成績由輔導教師根據(jù)學員平時作業(yè)完成的次數(shù)和質(zhì)量按百分制評定,平時作業(yè)成績占形成性考核成績比例為40%。

          2.學習行為成績評定。學習行為成績由輔導教師根據(jù)學員學習要求按百分制評定,學習行為成績占形成性考核成績比例為60%。其中學員每學期每門課程線上學習行為沒有達到上述要求的考核視為不合格,學習行為成績不得分。

          (二)考核成績評審

          在期末考試前或后一周內(nèi),學員的形成性考核成績由輔導教師綜合評定后,再由課程負責人評審,評審確認后報國家開放大學陜西分部教學處備案。

          四、形成性考核的組織實施和檢查

          教務(wù)處負責監(jiān)督與檢查形成性考核工作的組織與落實情況,每學期針對性地進行檢查,檢查內(nèi)容:

          1.形成性考核管理辦法落實情況;

          2.學員形成性考核的原始資料,學員相關(guān)形成性考核資料要保留1年,以備查驗。

          3.輔導教師形成性考核批閱記錄;

          4.考核成績與考核記錄的一致性。

          對沒有執(zhí)行形成性考核管理辦法的,提出整改意見并責令有關(guān)人員限期整改。對在形成性考核工作中存在的問題,應(yīng)采取適當?shù)尼槍π源胧?。對組織實施舞弊的、集體弄虛作假的將給予相應(yīng)的處罰。

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